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儿童感觉统合与心理健康(能力)体系建设研究
  全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题是以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的重大理论和现实问题为主攻方向的国家级专业研究项目。课题研究主要围绕国家教育改革和发展的中心工作,重点研究战略性、紧迫性、现实性的教育问题,为重大教育决策提供科学依据。   《儿童感统和心理健康(能力)体系建设研究》课题,是《健康中国背景下健康学校建设指标体系研究》下的子课题,旨在对于我国幼儿园到小学阶段儿童心理健康以及儿童感觉统合问题进行深入研究,建立一套针对我国3-12岁儿童感觉统合和心理能力发育发展的评估教育体系。   这是国内首次针对心理健康、能力发展与感觉统合问题对幼儿园和小学阶段儿童进行全国性大样本的测查研究,通过本次课题研究,能够以详实的数据揭示目前我国幼儿园导向小学阶段儿童存在的心理健康问题和感觉统合失调的现状,并提出具体的干预方法和建议,从而为学校开展心理健康教育提供可靠和有说服力的基础。
诚邀各幼儿园、小学报名参与课题研究,共建健康校园
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全国以下弘道教育中心已经成为课题组实验校区
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